勝間さんのセミナーに参加しました。
セミナーの効果としては、切り口を変えて物事をみる「クセ」をつけて
キャリアアップやポジション向上を達成しようとのこと。
効果を発揮する為、当該セミナーの疑似体験できる要素を使い
「経験を積むこと」です。
セミナーのアジェンダは以下の通りです
1.データ収集
意思決定に役立つ情報の集め方、メディアにない事実の集め方
→仮説、実験、検証モデルを活用。仮説を正しく立てることがポイント。
上記を実践する上で、意思決定に必要な情報を集め、再検証できる仕組みが必要。
→無理なく、無駄なく、ムラ無く問題を解決する方法
MECE(互いに、重複無く、合計で、包括的に)の手法をおさえること。
2.データ分析
定量分析、定性分析
→形容詞を避けて数値化する。
統計分析する。
定量化したものをグラフ化する。
→MECEに分解して、「だからどうした」を明確にする。
3.分析をまとめ、プレゼンする(ピラミッドストラクチャー)
わかったこと、わからないことをはっきりさせる。
考えをまとめながら、伝わる内容を作る
→定量、定性でわかったことをはっきり伝える。
→ピラミッドストラクチャー化する。
キーメッセージを決め、根拠3分割(客観的事実・解釈・解釈から導かれる行動、
根拠の証拠を3分割する。そのほか演繹法的、帰納法的3分割法も使い分ける。
→エレベーターテスト:エレベーターで社長と居合わせたとき、30秒でピラミッドストラクチャー
を使い、考えを伝えるトレーニング
このようなセミナーは初めであり、興味深いものばかりでした。今から実践です。
2008年3月18日火曜日
2008年3月15日土曜日
2008年3月13日木曜日
マインドマップ 続編
自己分析とキャリアプランをマインドマップソフトの操作も覚える為にも
練習書きしています。
キャリアプランは成功イメージ、10年後、5年後、3年後に対して
年齢、仕事、資産等を書き込んでいます。はっきりした将来像が描いて
いませんでしたが、マインドマップで書き出すとだんだんイメージとやるべきことが
少しずつ浮き彫りになります。
時間をかけて、イメージを明確なものにしたいです。
練習書きしています。
キャリアプランは成功イメージ、10年後、5年後、3年後に対して
年齢、仕事、資産等を書き込んでいます。はっきりした将来像が描いて
いませんでしたが、マインドマップで書き出すとだんだんイメージとやるべきことが
少しずつ浮き彫りになります。
時間をかけて、イメージを明確なものにしたいです。
2008年3月12日水曜日
マインドマップを少しやってみました
手書きでもトライしたのですが、字が下手なので何を書いてるか
分からなくなり、中断していたのですが、調べたら、フリーソフトが
あることを発見。フリーのソフトウェアでマインドマップを始めました。
操作は不慣れですが、結構面白いかも。お絵かきみたいです。
情報整理、インプット、アウトプットできるかどうか検証してみたい
と思います。
分からなくなり、中断していたのですが、調べたら、フリーソフトが
あることを発見。フリーのソフトウェアでマインドマップを始めました。
操作は不慣れですが、結構面白いかも。お絵かきみたいです。
情報整理、インプット、アウトプットできるかどうか検証してみたい
と思います。
2008年3月11日火曜日
「行動科学」、「経済学入門」、「ハイコンセプト」
勝間さんの本を読み返して、ちょっと紹介されていた書籍含め
「行動科学」、「経済学入門」、「ハイコンセプト」の3冊購入しました。
今回購入した本は、あまり読んだことがない分野なので、理解できるか
分かりませんが、「行動科学」からとりあえず読んでいます。
まだ半分しか読んでいませんが、「行動科学」によれば、行動を増やす手順を
「リインフォース」を使用することによって、組織が動くというもの。
「リインフォース」の要素となるアメと罰則等のムチを
4:1ぐらいの割合で使い分けるとよりよい行動が生まれるそうです。
勝間さんも確か、人間が意思が弱いものだと言っていたので
このような使い分けが必要かなと思ってます。
でもムチは嫌ですね。
「行動科学」、「経済学入門」、「ハイコンセプト」の3冊購入しました。
今回購入した本は、あまり読んだことがない分野なので、理解できるか
分かりませんが、「行動科学」からとりあえず読んでいます。
まだ半分しか読んでいませんが、「行動科学」によれば、行動を増やす手順を
「リインフォース」を使用することによって、組織が動くというもの。
「リインフォース」の要素となるアメと罰則等のムチを
4:1ぐらいの割合で使い分けるとよりよい行動が生まれるそうです。
勝間さんも確か、人間が意思が弱いものだと言っていたので
このような使い分けが必要かなと思ってます。
でもムチは嫌ですね。
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